Grado académico:

Maestra en Ciencias (Matemática Educativa), Cinvestav, IPN

  • - Chávez, H. y Barrios Borges, E. (2022). Usos y significados de lo asintótico. En F. Cordero, M. Solís Esquinca, C. E. Opazo Arellano (Ed.), La Matemática en la ingeniería. Modelación y transversalidad de saberes. Situaciones de aprendizaje. (pp. 115-128). Gedisa.
  • Estudio de los usos del conocimiento matemático en el análisis de sistemas complejos asociados a la modelización de problemas ambientales